Nå på skolebloggen
Skiftende ansigter, skiftende mening
Virkningen af en livsændrende oplevelse kan fortsætte langt ud over det oprindelige hospitalsophold. Dette er en del af det kraftfulde budskab, der formidles af Tatyana, en medarbejder ved Chelsea Community Hospital School. Læs mere
Uddannelse af børn med medicinske tilstande i Holland.
HÅBER (Hospital Organisation of Pedagogues in Europe) findes for at samle ekspertise inden for uddannelse af børn og unge med medicinske og psykiske lidelser. Læs mere
Vender tilbage til skolen
Når skolerne forbereder sig på, at flere studerende kommer ind gennem dørene, kan det være et godt tidspunkt at reflektere over, hvad der har været næsten et års liv med Covid-19. De fleste af os havde aldrig forestillet os, at mange studerende hovedsageligt ville tilbringe året med at lære hjemme, ellers ville de, der går i skole, lære under begrænsninger, der kvældede samarbejdsoplevelser eller udviklingen af venskaber.
Selvom det ofte er lettere at se, hvad Covid-19 har taget væk, er det værd at se på, hvad det har hjulpet med at udvikle.
Hvad kan skoler lære?
Et nyt år, flere udfordringer og meget at indhente at gøre. Dette tænker mange skoler, familier, unge og børn, når den nye skoleperiode kommer i gang. Men hvad kan skoler lære af denne situation, vi lever igennem?
Læs mere
Ser tilbage, når vi bevæger os fremad
Når skoleperioden og 2020 nærmer sig slutningen, ser det ud til at være et godt tidspunkt at stoppe og reflektere. Hvem kunne have forestillet sig, at skolen ville blive køkkenbordet, soveværelset eller et stille hjørne et eller andet sted? I stedet for spilletid og chats på skolebussen, ville venskaber holdes i live gennem Instagram og TikTok. Det har været et år som ingen andre for alle. Læs mere:
At lære hjemmefra
Tjek vores opdateret ressource-side Learning at Home.
Selvom skoler og gymnasier er genoptaget ansigt til ansigt-undervisning, vil nogle studerende være nødt til at isolere sig i perioder på grund af Covid 19, mens andre, der lever med kroniske helbredstilstande, kan rådes af deres sundhedsteam om at fortsætte deres læring hjemmefra.
Læs mere:
Personale trivsel
Forskning fortæller os, at en hel skoletilgang til mental sundhed og velvære fungerer bedst.
Læs mere:
Undervisning på en London Hospital School
Et indblik i undervisning på en London Hospital School i disse mest usædvanlige tider. Chelsea Community Hospital School (CCHS) har nu syv steder fordelt over bydelen Royal Borough of Kensington & Chelsea og City of Westminster i London, Storbritannien.
Jeg er hovedlærer på et af CCHSs nye websteder.
Studerende beskriver deres oplevelser
Studerende beskriver deres oplevelse af lockdown, vender tilbage til skolen og håber på fremtiden.
Læs mere
Tilbage til skolen
Da mange børn og unge gradvis vender tilbage til skolen i de kommende uger, er der en ting, vi kan være sikre på, de har alle haft en unik oplevelse af den seneste periode med lockdown. Denne oplevelse vil informere om, hvordan de har det med at vende tilbage til skolen, og hvilken støtte de muligvis har brug for til at styre overgangen tilbage til læring i klasseværelset.
Læs mere
Et år 10-studerende vender tilbage til skolen for den ene tildelte uge
Juvenil Idiopatisk Arthritis
Vi er glade for at kunne offentliggøre en ny Juvenil Idiopatisk Arthritis (JIA) sektion, som blev skrevet af Catherine Dunbar, Advanced Occupational Therapist at Sheffield Children's NHS Foundation Trust.
Læs mere
Børn og unges synspunkter om at vende tilbage til skolen, da lockdown løftes.
Phoenix Education Consultancy skrev et blogindlæg til os om resultaterne af deres undersøgelse, der udforskede børn og unges synspunkter om at vende tilbage til skolen, når lockdown løftes.
Læs mere
Kronisk træthedssyndrom
Vi er glade for at kunne offentliggøre en ny Kronisk træthedssyndrom sektion, som blev skrevet af prof. Esther Crawley, dr. Roxanne Parslow, dr. Maria Loades og Amberly Brigden ved Center for Academic Child Health www.bristol.ac.uk/academic-child-health
Læring derhjemme - SEND
Her er nogle Ressourcer til støtte for børn og unge med SEND som vi mener kan supplere det arbejde, mange skoler leverer. Vi vil gennemgå og tilføje til denne ressourceliste i de kommende uger.
Læring derhjemme - Alle emner
Her er nogle Resouces, der dækker en række emner vi tror kan supplere det arbejde, mange skoler leverer. Vi vil gennemgå og tilføje til denne ressourceliste i de kommende uger.
Læring derhjemme - Videnskab
Her er nogle Videnskabsressourcer vi tror kan supplere det arbejde, mange skoler leverer. Vi vil gennemgå og tilføje til denne ressourceliste i de kommende uger.
Læring derhjemme - kunst, drama og musik
Her er nogle Kunst, drama og musikressourcer vi tror kan supplere det arbejde, mange skoler leverer. Vi vil gennemgå og tilføje til denne ressourceliste i de kommende uger.
Læring derhjemme - Matematik og datalogi
Her er nogle Matematik og datalogiske ressourcer vi tror kan supplere det arbejde, som mange skoler leverer, som selvstændige projekter. Vi vil gennemgå og tilføje til denne ressourceliste i de kommende uger.
At lære hjemme - engelsk
Her er nogle Engelske ressourcer vi tror kan supplere det arbejde, som mange skoler leverer, som selvstændige projekter. Vi vil gennemgå og tilføje til denne ressourceliste i de kommende uger.
Understøtter læring derhjemme
Vi har samlet oplysninger fra pålidelige kilder, som forældre og plejere vil finde nyttige til at støtte læring derhjemme i de kommende uger.
Læs mere
Nå i skolen - den seneste rådgivning og vejledning under Coronavirus-pandemien.
I løbet af disse dage med øget angst på grund af virkningen af Coronavirus (Covid-19) vil teamet Well at School fortsætte med at give dig information og råd, der kan hjælpe med at støtte skolens personale og forældre og plejere. Vi opdaterer dette blogindlæg, når situationen udvikler sig med information, rådgivning og ressourcer, der afspejler den situation, som de, der arbejder med og plejer børn og unge, både hjemme og i skolen.
Nation of State 2019: Børn og unges velbefindende forskningsrapport
Billedet er komplekst. Dette er det overordnede fund i rapporten om børns og unges trivsel i dag. For dem der arbejder med unge i skoler og andre omgivelser, er det usandsynligt at komme som en overraskelse ...Læs mere
Mental sundhedspleje hos unge mennesker og unge voksne
For alle, der arbejder med unge mennesker, denne nylige rapport fra Healthcare Quality Improvement Partnership (HQIP) vil give en interessant læsning. Den bruger rutinemæssigt indsamlede nationale datasæt til at give et nationalt billede af kvaliteten af den fysiske og mentale sundhedspleje, der i øjeblikket leveres, og hvordan patienter med psykiske lidelser bruger disse tjenester. Læs mere...
Inflammatorisk tarmsygdom (IBD)
Vi har oprettet et nyt 'Inflammatorisk tarmsygdom (IBD)'sektion i vores liste over betingelser. Vi har revideret og omskrevet detaljerne om Crohns sygdom og også inkluderet oplysninger om ulcerøs colitis.
Medical Needs in Schools-projektets nye værktøj til egenvurdering
Steve Lowe fra Oxfordshire Hospital School forklarer deres nye selvevalueringsværktøj udviklet af Medical Needs in Schools-projektet. MniS er et samarbejde mellem Oxfordshire Hospital School og Children's Psychological Medicine - Oxford University Hospitaler NHS Foundation Trust. Læs mere...
#FridayConversation
Vi præsenterede for nylig Well at School på RSA Rawthmells fredag samtaler og nød en stimulerende samtale om mental sundhed og trivsel i skolerne.
Hvis du vil have os til at præsentere ved din organisation / begivenhed, bedes du komme i kontakt.
Få det bedste til dit barn - råd til forældre og plejere
Forældre / plejere af børn, der lever med kroniske og akutte medicinske og mentale sundhedsbehov, står over for en række udfordringer for at få dem til den bedste pleje og støtte. Læs mere her ...
Ungdoms mental sundhed førstehjælpskursus
En af vores lærere, Marie, deltog for nylig på NIMHs Young Mental Health First Aiders kursus. Læs hendes anmeldelse her.
Kan vi tackle Timpson Review's udfordring?
Med sine 30 anbefalinger giver Timpson-gennemgangen af skoleekskludering os masser at tænke over. Læs mere.
Baronesse Mary Warnock
Vi var kede af at høre om bortgangen til baronesse Mary Warnock. Vi husker, at hun startede godt i skolen tilbage i 2011. Læs mere.
Skolens reintegration
Great rådgivning til lærere og SENCO'er fra Amy, Reintegration Support Officer hos CCHS, om at hjælpe eleverne med at slå sig tilbage i skolen efter en tid væk til lægehjælp.
Velvære og mental sundhed
Vores nye Velvære og mental sundhed sektionen indeholder oplysninger om en række skolebaserede interventioner og den forskning, der understøtter dem.
Integration og inklusion for børn med medicinske tilstande i skolen
Assistent Heads fra CCHS deltog for nylig på konferencen 'Integration and Inclusion for Children with Medical conditions in School' i Oxford.
Forståelse af dårligt humør og depression hos unge mennesker
Vil du vide mere om dårligt humør og depression hos unge mennesker? University of Reading og FutureLearn kursus Forståelse af dårligt humør og depression hos unge mennesker giver en tilgængelig introduktion til emnet.
I samtale ... Reduktion af psykiske problemer i skolerne

Med det nuværende fokus på trivsel og mental sundhedsprogrammer, der leveres i skolerne, denne podcast fra ACAMH (Association of child and adolescent mental health) kan være af interesse for dem, der arbejder i folkeskoler.
Rådgivning til skolens SENDCO'er
Hvis du er ny i rollen som SENDCO eller forbereder dig på at gennemgå din politik og procedurer omkring medicinske og mentale sundhedsbehov, se vores nye afsnit Rådgivning til skoler som inkluderer en sektion for SENDCOs.
Bully Free - et kunstprojekt mod mobning
Fri fra mobning er et spændende samarbejdsprojekt, der har til formål at fremme bevidsthed og åbne for diskussion for unge om alvoren af mobning.
Social og følelsesmæssig velvære
Støtte ungdomselever: Social og følelsesmæssig velvære. Denne korte, gratis adgang, online kursus af FutureLearn giver mulighed for at reflektere over de unges elevers specifikke behov.
Internationalt værksted
Tilmeld dig vores international workshop om forbedring af kommunikationen mellem hospitalets skole og hjemmeskolen.
10. internationale HOPE-kongres
Vi præsenterede Well in School for 10. internationale HOPE-kongres i Wien fremme det til colleges fra hospitalskole i hele Europa.